Главная / Новости / Письма от студентов / Иван Трифонов о канадской языковой школе Винчемна.
 

Иван Трифонов о канадской языковой школе Винчемна.

Отзыв нашего студента, 2004 год

Фото из поездкиПервый раз за границу родители отправили меня 2 года назад – в американский скаутский лагерь. Язык я к тому времени немного знал, и все равно рассчитывал, что объясняться придется на пальцах. Но --откуда что взялось! -- приехал и сразу заговорил. Ошибки, конечно, допускал, но понимал все -- и меня все понимали. Больше всего в Америке мне запомнилась даже не сама программа и не природа (хотя она там изумительная), а семья, в которой я жил: чудесные люди, я не думал, что с ними будет так легко и интересно. А что касается юных американцев, скажу: все-таки чувствуется – мы разные. Наверно, это из-за нашего прошлого, из-за истории наших стран, которые совсем не похожи одна на другую.

Следующим летом была Германия -- родители организовали мне поездку в одну из языковых школ под Берлином. Здесь мы уже жили в общежитии всем скопом - французы, испанцы, англичане, поляки, русские и сами немцы (мы изучали немецкий язык, а немцы - английский). Школа стояла на берегу небольшого озера: утром - языковые занятия, а потом - прогулки, экскурсии, дискотеки. Два раза в неделю ездили в Берлин...

Потом я попал в Sprachinstitut Dialoge - это тоже в Германии, в Линдау, который расположен в предгорьях Альп, на границе с Австрией и Швейцарией. Что меня здесь больше всего поразило, так это мой прогресс в немецком языке: языковая программа была составлена так, что хочешь - не хочешь, а говорить начнешь. Здесь мне представился случай узнать немцев поближе, и я понял: они веселые, жизнерадостные, добродушные, словом, нормальные люди.
Ну вот, а предпоследняя поездка была в Канаду, в лингвистическую школу Винчемна, которая находится в Калгари. Собственно, это тоже был не мой выбор: родители пришли и сказали - поедешь туда; а я ответил - почему бы нет?

К поездке я особо не готовился. В том смысле, что специальных книжек о Канаде не читал, так что знал о стране немного. Разве только то, что Калгари находится где-то в середине Канады и что там проходила зимняя Олимпиада - стало быть, рядом есть горы.

Честно говоря, вспоминая немецкое лето, я думал, что в Канаде мне будет немного скучно. К тому же, мне сказали, что русских, кроме меня, в школе нет и не будет. Сейчас я говорю по-английски очень неплохо – в общей сложности язык 7 лет учу, и все-таки... Но я ошибся: скучал я только в первый день, точнее - в первый вечер. Впрочем, я знаю, так всегда бывает: в первый день очень тянет домой. Потом это чувство проходит и уже не возвращается.

Первое, чем меня потрясла Канада, - своими просторами. В Америке нет понятия провинция: там везде какие-то маленькие городки, придорожные кафе, машины все время ездят по трассам. А в Канаде люди живут в крупных городах (у "нас" это были Калгари и Эдмонтон), а между городами -- ничего, только леса. Хорошо, если раз в 20 минут машина проедет по дороге. И огромные парки, где полным-полно диких животных и даже есть ледниковые озера...

Распорядок в школе у нас был довольно строгий. Подъем -- в 8 утра. Жили мы в 4-комнатных квартирах, где у каждого была своя отдельная комната. Так вот, никто по комнатам не ходил и никого не будил, приходилось просыпаться самому, потому что уже в 8.30 завтрак – и если на него опоздаешь, останешься голодным. Про завтрак скажу, что вкусно было только первые два дня, а потом бекон и мюсли сразу жутко надоели: ну что это такое -- каждый день одно и то же! Очень тянуло на мамины блинчики и мои любимые бутерброды.

С 8.45 до 12.00 - языковые занятия. Нас сразу по приезде в школу протестировали и разбили на группы. Я попал в третью из четырех – для хорошо владеющих языком. Но в принципе почти все иностранцы (а у нас ребята были со всего мира) знали язык примерно одинаково. Было несколько человек, кто совсем не говорил, и еще несколько, которые шпарили на английском как на родном, а все остальные - примерно моего же уровня. Что само собой сняло проблему общения.

Канада меня еще раз убедила, что со сверстниками из любой страны мира легко найти общий язык. У нас в школе младшим было по 13 лет, старшим - по 17-18. Выяснилось, что все слушают одни и те же диски, смотрят одни и те же фильмы. Просто мы, русские чуть-чуть отстаем: то, что за рубежом уже очень популярно, у нас только-только появляется.

Кстати, в Канаде нам не разрешали говорить ни на каком языке, кроме английского. Если тебя поймали во время беседы на родном языке - штраф 25 центов. Потом все "штрафные" деньги сложили и потратили на прощальный ужин. Судя по угощению, проштрафившихся было немало.

После уроков - ланч. Вот ланч был вкусный, потому что его все время организовывали в разных местах. А потом - что называется, досуг. Было много спорта -- в школе есть все для занятий гольфом, бейсболом, американским футболом, волейболом, греблей на байдарках и каноэ. Раз нас возили смотреть американский футбол - играли какие-то канадские команды. В другой раз поехали на спектакль местного юмористического театра. В третий - на пляж, на небольшое озеро. Возили нас и на экскурсии, словом - скучать не давали. А педагоги (они все молодые, лет 20-25, и из разных англоязычных стран - Америки, Великобритании, самой Канады) всегда нам говорили: если вам скучно, плохо, одиноко, неуютно - подойдите, мы поможем. И правда, с ними всегда было интересно, к тому же разница в возрасте между нами небольшая – они еще помнят себя в 14, 15, 16 лет.

Помню, однажды мы организовали интернациональный ужин: представители каждой страны готовили какое-нибудь свое национальное блюдо, а потом все вместе мы отправились на дегустацию. Я сварил борщ. Только получилось невкусно - с маминым не сравнить, но все равно все ели. А вот один парень из Венесуэлы так приготовил кукурузные блины с ванилью -- пальчики оближешь!

Наконец, настала третья неделя моего пребывания в Канаде, которая обещала быть самой впечатляющей: по программе вся третья неделя – это поход по национальному парку Скалистых гор. Перед отправкой нас проинструктировали как ставить палатку, как разводить костер – но быстро, минут 20 на это потратили. А потом посадили на автобусы и вывезли "на природу". И там мы (с помощью педагогов, конечно) уже сами палатки ставили, огонь разводили, даже еду готовили. Так и жили, переезжая с место на место. В перерывах ходили на экскурсии, занимались спортом, покатались даже на горных велосипедах, а еще полюбовались на настоящие заповедные места: в парке можно увидеть оленей, лосей, горных козлов, а если повезет -- медведей...

А в прошлом году я ездил опять в Канаду, в международный колледж Тамвуд, но коротко о Тамвуде не расскажешь, потому что лагерь этот, как отдельный мир. Давайте отложим историю о нем до следующего раза.

Я еще не знаю, как сложатся мои следующие каникулы. Может быть, снова куда-нибудь поеду. Я сам хотел бы отправиться в далекую страну, подальше от России -- в Австралию, например, или снова в Канаду. Почему-то мне кажется, что Европа нам близка не только географически, а мне бы хотелось какого-то совсем-совсем другого, нового опыта.

Но одно я теперь знаю точно: страх перед самостоятельными поездками за границу - только в нас самих. Преодолеешь этот страх, наладишь контакты - и все становится легко, просто, интересно.

 
Парта